为深入贯彻落实“大思政课”建设要求，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，近期，马克思主义学院组织教师及全体大二学生，前往民族服饰博物馆，开展了一场别开生面的“行走的思政课”实践教学活动。民族服饰博物馆不仅是展示中华优秀传统文化的重要窗口，更是开展爱国主义教育和民族团结教育的生动课堂，活动依托民族服饰博物馆丰富的馆藏资源，将抽象的理论知识转化为生动的文化体验，引导师生在历史与文化的交融中铸牢中华民族共同体意识。

本次实践活动历时四个周末。活动当天，师生在民族服饰博物馆讲解员带领下，依次参观金工首饰厅、奥运服饰厅和民族服饰综合厅等主题展厅。一件件精美的民族服饰不仅是各民族审美情趣与生活智慧的结晶，更是中华民族交往交流交融历史的生动见证。在教学互动环节，讲解员以服饰纹样中的中华文化符号为切入点，结合近代以来各民族共同团结奋斗的历史脉络，引导学生思考“多元一体”格局的历史形成与现实意义。

实践活动

北京服装学院院长邹游亲临现场在馆内授课，围绕“铸牢中华民族共同体意识”为同学们上了一堂生动深刻的思政课。他以珍贵民族服饰为引，深入阐释中华民族多元一体格局的文化根基，指出每件服饰都凝结着各民族血脉相连的历史记忆，是铸牢共同体意识的鲜活教材。

本次实践活动生动践行了“社会即课堂”的育人理念，民族服饰博物馆讲解员团队以卓越的敬业精神和专业能力，用精到讲解与周密服务，为教学团队铺就沉浸式学习路径。馆院双方高效联动，成功打造“没有围墙的思政课”的实践样本，让沉默的文物化为生动教材，让历史叙事融入当代价值体系，切实推动思政教育守正创新、提质增效。