邓柯老师不仅是一位年轻优秀的雕塑艺术家，还是一位尽职负责、和蔼可亲的大学教师。她毕业于清华大学美术学院，是中国美术家协会雕塑艺委会委员、中国雕塑学会会员。此次邓柯老师联合故宫博物院冯崇利创作的《朱载堉乐律全书》入选“中华史诗美术大展”，并被国家博物馆永久收藏和陈列。邓老师拥有自己独特的教学风格，不仅将知识传授给学生，同时也将自己的人生哲学带给学生。在刚刚结束的“北京服装学院2015-2016年度表彰大会”上，邓老师被评选为“十佳班主任”。

初稿创作现场

雕塑制作现场

雕塑制作现场

记者：此次“中华史诗美术大展”入选的作品以“朱载堉乐律全书”为主题，您创作的思路是什么？

邓柯老师：这个展览是中华文明历史题材美术创作工程的成果展，是在2011年获得国家专项资金支持的立项，2012年由中国文联、财政部、文化部共同发布150个选题和工程实施办法，《朱载堉乐律全书》就是选题之一。我选择这个主题是因为朱载堉是我国明代杰出的音乐家、律学家、历学家、科学家，又是一个艺术家，是为世界文化史做出杰出贡献的人，他的魅力深深吸引着我。《乐律全书》是朱载堉撰写的一部乐舞律历类书，是他的代表作，书中的最大贡献是“十二平均律”的创建，此理论被广泛应用在世界各国的键盘乐器上，包括钢琴 ，故朱载堉被誉为“钢琴理论的鼻祖”。 “十二平均律”用简明科学的方法把音乐中的八度分成十二个半音，由此实现了音乐史上千年不解的“旋宫转调”。按照该理论，他制造了第一把弹拨弦乐器、定律器——“均准”。朱载堉的另一个身份是明太祖朱元璋的九世孙，郑藩第六代世子，史称“端靖世子”。他晚年七次上书让出王位，被世人誉为“让国高风”的“布衣王子”。

作品把人物年龄定位在71岁，即朱载堉完成《乐律全书》的年龄。人物身着长衫，头包小包帕，腰系大带，体现其“布衣王子”高风亮节的形象特征。雕塑中采用人物弹琴过程中左手飞燕颉颃、右手春莺出谷的经典古琴手势，展现了人物闭目仰头的一瞬间。其弹奏的乐器正是他制造的第一架定音乐器——“均准”。雕塑创作以深远、空寂为造型基调，在雕塑的空间里形成平远之感，表达了时空深远、诗意无限、大音希声、怡淡浩然的抽象感受。雕塑底座是朱载堉创建的“十二平均律”所付诸的旋宫实践，即乐律的“旋宫图”，呈圆状。这个圆也是中国文化中一个重要的精神外化，一种圆融的生命境界，一种浩瀚的宇宙意识，一种人与自然和谐中的诗性塑造和哲学思考。雕塑意在展现人物独特的人文精神，以及超越于形体与材质之上的人文情怀。

创作素描稿

旋宫图、均准及手势参考资料

记者：《朱载堉乐律全书》的创作过程是怎样的？您最大的收获是什么？

邓柯老师：创作历时五年，创作过程其实也是逐步走近这个人物的过程，很艰辛、漫长。尤其是构思阶段，怎么切入，如何构图，手法、语言、形象、空间等方面都需要商榷。于是我开始看书、研究、考察：去了河南沁阳的朱载堉纪念馆进行实地考察，与中科院朱载堉研究专家戴念祖先生交流创作细节，与北京服装学院陈芳教授交流创作中服装的细节。在此期间，走访了许多专家学者，并且找了很多关于朱载堉的传记和研究成果，对朱载堉这一人物的人生经历、性格品质做了详细的调研。进而通过这些调查研究来完善这一人物形象，从人物神态、动作以及服饰穿着等方面来塑造最真实的人物。