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  • 深耕艺工融合课堂,赋能青年教师成长!北服举办青年教师课堂教学观摩与专家点评会
  • 2025-12-21
  • 来源:服装艺术与工程学院
  • 作者:服装艺术与工程学院
  • 编辑:于思佳
  • 阅读次数:
  • 为推进学校“教学质量提升”专项工作,落实立德树人根本任务,近日,北京服装学院在通州校区A1楼5层报告厅举办“青年教师课堂教学观摩与专家点评会”。活动以“聚焦课堂提质量,艺工融合促创新”为主题,旨在打破传统单一学科评价模式,通过多维视角的深度碰撞,搭建高水平教学研讨平台。


    名师云集:跨界专家团深度护航

    学校专门组建了一支涵盖设计、工程、科技、思政及教育督导等多领域的“跨界专家团”,全方位为青年教师的教学能力与创新水平提供指导与支持。服饰艺术与工程学院院长、北京市“青年教学名师”彭璐教授,北京市教育系统教书育人先锋邵新艳教授从专业建设高度把握教学方向;时尚传播学院副教授、北京市“青年教学名师”鄂冠男提供跨媒介视角;国家级一流本科课程负责人姜延教授、马凯副教授、赵欲晓教授为“艺工融合”与数字化教学提供技术支持;马克思主义学院副院长闫东教授就课程思政元素的挖掘进行指导;学校督导组组长郭燕教授与督评专家陈丽华教授全程参与,从教学规范与质量监督层面提供反馈。

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    青年教师课堂教学观摩与专家点评会


    教学展示:设计美学与工程技术交响

    本次活动由6位近10年入职的青年教师进行教学展示,分为“服装与服饰设计”和“服装设计与工程”两个专场,多名45岁以下青年教师全程观摩。

    服装与服饰设计专业专场

    在“服装与服饰设计专业”专场,教师吕珊琦讲解了如何运用“5W”因素进行男装产品设计,并创新性地借助AI技术在限定条件下赋能设计,展现了设计思维与智能工具的结合 。教师程坦以拼布为例,深入分析了该技法在梭织、针织、运动服装及国际品牌中的应用案例,总结了其惜物观念、审美价值与时代意义。教师肖潇围绕“材料设计与应用”,从“表达的使命”“功能的使命”和“概念的使命”三个维度出发,引导学生探索服装材料的多元使用方式与深层叙事 。

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    吕珊琦:《男装商业创新设计》

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    程坦:《服装设计元素》

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    肖潇:《服装设计元素》


    服装设计与工程专业专场

    在“服装设计与工程专业”专场,教师竹潇潇聚焦“服装推板CAD的系统功能与应用”,引入数字化技术发展前沿案例,详细介绍了CAD制版、推版和排料在现代服装产业中的实际应用。教师张鸣雯结合丰富实例,对服用纤维中的天然纤维和化学纤维特性、形态特征与设计表现进行了科学严谨的剖析。教师刘孟孟从西装袖推板的数据基础入手,讲解绘制原理与推板方法,并通过现场演示将理论数据转化为实践操作,体现了工程教学的严谨性。

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    竹潇潇:《服装CAD应用》

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    张鸣雯:《服装材料学概论》

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    刘孟孟:《服装工业制版》


    在点评环节,与会专家肯定了课程的创新性及教师的亲和力与感染力,并围绕教学手段、课件设计、语言表达与授课节奏等方面提出了改进建议。督导组郭燕教授总结指出,青年教师展示各具风采,专家点拨直击要害,实现了教学相长的目标。

    本次观摩点评会后续会形成“教学诊断报告”反馈至教师本人及所在教研室,助力青年教师持续改进教学。未来,北京服装学院将持续举办“青年教师课堂教学观摩与专家点评会”系列教学活动,并以此为契机,进一步推动教学质量提升计划落地实施,为打造优质“金课”、培养高素质创新型服装人才提供坚实保障。