4月25日，北京高校“艺术名家领读经典大思政课”第二讲在北京服装学院1号秀场开讲。北京服装学院新时代中国美研究院院长楚艳教授以“中国美的新时代表达”为题，介绍了中华传统服饰文化中蕴含的“中国美”、北京服装学院在传承与创新中国美方面进行的大量探索与实践。作为积极践行“‘京彩文化’ 青春绽放”行动计划、推动思政课教学改革创新的生动实践，课程通过网络平台面向全市教育系统进行直播。师生反响热烈，迅速掀起讨论热潮。

“名家领读经典”市级思政课发起人、中国戏曲学院思政部主任 梁建明

北京服装学院楚艳教授讲授的《中国美的新时代表达》，给线上线下师生上了一堂中华优秀传统文化的大思政课，是别具特色的视听盛宴，展现了中国服装的美学意蕴和悠久历史文化。通过师生参加重要外交活动、奥运会开幕式等服装设计制作工作，向世界展示中国的文化之美、艺术之美、服饰之美，体现了北服人的使命和担当。这堂独具思想引领和美学特点的“秀场里的思政课”是艺术名家领读经典大思政课的重要体现，诠释了“思政+艺术”的育人特色，彰显了北京艺术院校思政课在以实践为主题的“大思政课”建设中独特的重要作用。

北京邮电大学马克思主义学院党委书记、院长 周晔

又一次慕名来到北京服装学院——这所有着深厚家国情怀和鲜明办学特色的时尚高校，体验由北京市委教育工委主办、在京艺术院校承办的“推动习近平文化思想入脑入心——北京高校艺术名家领读经典大思政课”系列课程，有幸观赏到北服新时代中国美研究院院长楚艳教授惊艳全场的《中国美的新时代表达》。楚教授用足T形舞台，讲演结合，学生参与其中、沉浸其中；活动形式新颖、内容鲜活。楚教授集合时尚、文化、生活方式等，淋漓尽致地展现了衣冠之国、华夏衣裳之美轮美奂；娓娓道来中国美的创造性转化与创新性发展；徐徐展示不忘初心、为人民而设计的全新理念；又从服饰纹样的使用统计、排列布局、造型特征等多方面，展示了如何讲好中国故事、让世界看见中国美，并以自身为冬奥会、亚运会等国家重大项目进行服饰设计的经历，充分体现了泱泱大国的服饰纹样传承与发展，更展示了新时代中国特色社会主义历史与文化自信，汇聚起实现中国式现代化的气势磅礴的文化力量。

中国音乐学院思想政治理论教学部主任 佟怡

聆听了北京服装学院新时代中国美艺术研究院院长楚艳教授讲授的《中国美的新时代表达》很受震撼。楚艳教授从衣冠之国、华夏之裳谈起，讲述了北服人坚守人民立场、立足中华优秀传统文化、深耕细作中国美的创造性转化和创新性发展。用服装讲好中国故事，让世界看到中国美的生动实践。课程将习近平文化思想与艺术创作取得的成就紧密相联，从专业教育与思政课的内在契合之处入手，是探索实现二者同向同行、协同育人，不断丰富和完善艺术高校思政教育与专业教育协同融合模式的一次生动诠释。楚艳教授的授课，让大家深切感受到一名新时代北京教育工作者和艺术工作者的职责使命与深厚情怀，激励同学们坚守马克思主义“魂脉”和中华优秀传统文化“根脉”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，践行新时代新的文化使命，谱写当代华章。

北服师生感想

思想政治理论课部青年教师 付婉莹

《中国美的新时代表达》大思政课作为北京高校“艺术名家领读经典”系列课程的重要组成部分，围绕“党旗红引领时尚红”特色党建育人模式，立足北京服装学院鲜明办学特色，秉承学校多年“思政+艺术”特色思政课教学改革创新思路，以服饰文化的历史发展为脉，以北京服装学院“为人民而设计”的初心为基，以中华民族的美好价值追求为核，以美学的新时代传承创新转化为径，结合北京服装学院近年来服务首都、服务国家重大需求建设成果，呈现了一堂党建引领下声光影秀合一、理意情境交融的特色思想政治理论课，着力打造出又一时尚党建、思政教育新载体。作为一名思政课教师，要传承红色家国底蕴，秉持立德树人教育理念，依托自身专业深入挖掘、阐释好中华传统服饰文化中“中国美”的理论意涵和时代价值。牢牢把握学校“思政+艺术”思政课特色教学改革主线，坚持以服饰文化为载体、融专业元素于思政课堂。以锦绣丝织之美，育时代青年之志，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为助力学校高水平特色大学建设、实现全面建设社会主义现代化国家贡献“北服力量”。

服装艺术与工程学院青年教师 王逸行

《中国美的新时代表达》思政课展示了对传统文化的深刻理解和对现代审美的前瞻性洞察。衣冠礼仪之美，是穿在身上可感知的中国美。北京服装学院在传承中贯彻“知来处、明去处”的历史使命，持续开展服饰文化研究传承创新工作。楚艳教授以服装为载体，秉承中国传统服饰文化精神内核，以“本真色彩，道法自然”为设计理念，展示了中国传统美学精神和中国时尚的独特魅力。从“中国色”“中国纹”“中国形”到“中国美”，从织造非遗传承到技艺学术研究，楚教授深稽博考、钩深索隐，激励着新生设计师立足文化、放眼世界、勇于尝试。

艺术、服装不仅是概念与技巧的结合，更是传递情感与理念的媒介，唤起人们对美的共鸣和思考。作为青年设计师，要在传统和实践中汲取灵感，守正创新、开拓创作视野，为传承、发展中国美做出自己的贡献。

材料设计与工程学院青年教师 张婧

楚艳教授《中国美的新时代表达》的大思政课从传承、创造和分享中国美出发，让我更深刻地感悟到，在时尚潮流涌动的当下，中国美不仅仅是中国元素的展现，更代表了文化自信，表现为向世界传递中华文化积淀、美学精神和匠心精神，展现新时代的气象，对于塑造国家形象和传播中华文明具有重要意义。作为一名青年教师，要善于发现中国美，在未来的工作和学习中将新时代中国美融入课程，带着创新精神拥抱未来。

艺术设计学院青年教师 朱天航

聆听了楚艳教授的思政课，增强了我对中国传统服装服饰当代表达的理解与认知。楚教授分享了大量中国传统服饰复原及创新设计案例，鲜活展现了华夏衣冠的独特魅力。不论是敦煌服饰创新设计，还是缂丝、夏布等工艺探索，都对其他设计学科具有很大的启发性。作为青年教师，我们在从事中国传统文化的创造性设计实践以及相关研究时，要做到知来处、明去处，对中华文化深层次内涵进行全方位发掘，使其符合当代人们的审美需求，助力新时代文化建设。

时尚传播学院副院长 李玮琦（无党派人士）

楚艳教授介绍了中华传统服饰文化蕴含的“中国美”，使我们更加深入地了解中华传统服饰的“中国美”具体美在哪里，我们学校一直以来又是如何去挖掘、去探索中华传统服饰之美的。党的二十大报告提出，要增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。中华文明绵延五千载，铸就衣冠上国、礼仪之邦。学校始终坚持“为人民而设计”，积极发挥设计力、科技力、组织力、传播力优势，在服务国家重大任务、赋能区域经济、乡村振兴等国家战略中展现北服作为，在首都发展中贡献时尚效能，在纺织服装、时尚和文化创意产业中体现创新引领。

传承美、发现美、创造美、传播美。让我们持续以中国时尚展现中国形象、中国精神和中国气派，使传统文化以鲜活动人的方式在世界舞台绽放。

服饰艺术与工程学院珠宝首饰设计专业2022级研究生 王佳莹（入党积极分子）  

楚艳老师在思政课中，深入浅出地介绍了中华传统服饰中蕴含的“中国美”。她以中国古代经典服饰复原研究为载体，向我们展示了多年来的研究成果，并提出了对于中国美的新时代表达，即衣冠之国、华夏衣裳；中国美的创造性转化、创新性发展；不忘初心，为人民而设计；讲好中国故事，让世界看见中国美。在全球化时代，中国作为拥有悠久历史与优秀传统文化的国家，源源不断地向世界展示独特美学和文化价值。只有讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实的、立体的、全面的中国，才能提高国家文化软实力和中华文化影响力。作为青年大学生、入党积极分子，要时刻以祖国为荣，以自己是中华儿女为荣，向世界阐释、推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化，成为中国文化的传播者，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

商学院2022级学生 高雅婧

楚艳教授对中国服饰文化的内涵和美学价值进行了深入阐释，使我意识到在时尚管理领域传承和创新的重要性。她深入介绍了学校“为人民而设计”理念，让我更加感悟到，作为未来的时尚管理人才，应始终坚持以满足人民群众的需求为核心。北服师生在服务国家重大项目中的服装设计案例，使我深刻理解了时尚管理专业在国家文化软实力提升中的作用。同时，北服新时代中国美研究院的成立，也让我看到了学校在传承发展中国美方面的责任与担当。

观看了这场思政课后，我更加明确了自己作为时尚管理专业学生的使命，要讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。传承文化、创意未来，让新时代的中国美既有文化的温度，又有当代的风度。和而不同，美美与共。

美术学院设计学专业博士生 王晓军（中共预备党员）

楚艳教授以“中国美的新时代表达”为题在秀场里讲授了一堂别开生面的思政课，精彩的讲座与走秀表演深深吸引了在场师生，融美于学、寓美于教。楚教授结合多年研究传统文化和创新设计的心得，为我们讲述了中华传统服饰文化的悠久历史，并结合实际设计案例展示了中华传统服饰文化在当代的创新性发展。中华传统服饰文化是中国各族人民在几千年的生产实践和社会活动中创造出来的宝贵财富。新时代的中国，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，极富创见性地提出了“文化自信”这一新的时代课题，明确指出中华优秀传统文化是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的坚实根基。对中国传统服饰文化的继承与弘扬，将进一步增强民族凝聚力和自尊心，增强国人的文化归属感与认同感。让我们一起讲好中国故事，让世界看到中国美。

文理学院机械电子工程专业2022级研究生 赵泽威（中共党员）

楚艳教授的课程中，生动地展示了中国优秀传统文化与现代设计元素的融合。这种融合不仅展示了视觉美感，更体现了深层的文化自信，让我深刻理解了中国美的时代价值，并激发了我作为文化传承者的使命感。作为一名工科专业学生，要以学校“以艺为主、服装引领、艺工融合”的办学特色为指引，不断提升自身学术水平，将中国传统文化中的美学精神转化为科研创新的内在动力，期待在未来的学习和生活中不断传承美、发现美、创造美、传播美，创新性地推广和展示中华文化与美学精神。