编者按

北京服装学院围绕立德树人根本任务，不断巩固本科教学和人才培养中心地位，践行“以本为本”和“四个回归”，坚持以学生发展为中心，通过全面开展人才培养质量建设工作，不断深化本科教育教学综合改革，构建高水平本科人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的高素质创新人才，聚焦优势、强化特色，努力打造一流本科教育。学校以新一轮本科教育教学审核评估为契机，深入开展自评自建工作，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。现推出"本科人才培养巡礼"专栏，交流分享各学院在本科教育教学工作中的举措、成效、特色与优势，推动本科教育实现高质量发展。

材料设计与工程学院发展历程

学科和专业

支撑平台

师资队伍建设

学院部分科研获奖

学院成果获2024年度中国纺织工业联合会科学技术奖

PTT聚合和多功能PET原位聚合及其复合纺丝关键技术打破美国杜邦和壳牌公司技术垄断，实现高品质面料从切片源头到终端产品国产化，切实提高我国多功能聚酯纤维的附加值和国际竞争力，2015年获得国家科技进步二等奖。

2024年国际纺联可持续和创新奖

“碳循环：从二氧化碳到聚酯纤维”

2024年中纺联科学技术奖科技进步一等奖

“聚酯复合纤维熔体直纺工程化技术研发与产业化”

2024年中纺联科学技术奖技术发明二等奖

“功能聚乳酸纤维制备关键技术”

2023年北京市科学技术奖自然科学奖二等奖

“面向应用的高分子结晶机理与性能调控研究”

01立德树人  扎实推进本科学业导师制

材料设计与工程学院多年来一直坚持学业导师制培养体系建设，出台《材料设计与工程学院本科生学业导师制度及实施办法》等相关制度，为导师开展工作保驾护航。扎实推进“课程思政”与“思政课程”同向同行，借助导师制突出“导学思政”育人地位，通过学术价值引领、情感交流与人文关怀、就业引导等方式构建和谐师生关系，形成“三全育人”新格局。依托导师制中“创新人才培养” 与“学困生帮扶制”，以支部为“战斗堡垒”，以教师为“战斗员”，开展对学业困难学生“一对一”或“一对多”帮扶行动，助力学院学风建设。学生参加大创、竞赛人数逐年递增，整体学习成绩提升，升学率学校各专业最高。

学生参赛人数逐年上升

02“教研相长”  高质量科研促教学

依托高水平科研项目和科研平台，学院建立了“项目依托，导师引领，本硕协同”创新人才培养体系，培养严谨务实的科学家精神和逻辑思维能力。科研成果进课堂，成为新颖独特的教学案例，先进的科研设备为开设前瞻性的教学实验保驾护航，科学研究助力学生各类创新创业竞赛，近3年教师指导学生获省部级以上奖项达255项，取得丰硕成果。2020——2024年本科生以第一作者发表科技论文26篇，外观专利授权2件，申请实用新型专利1件。

学生为第一作者的部分论文

创新人才培养体系

以研发的聚乳酸材料为载体，组建学生团队参加“互联网+”等比赛及获奖

03深化教育教学改革  提升教学质量

健全一流专业的建设措施，有组织开展教学改革与创新，提升教学质量。近3年学院承担教育部新工科教改课题1项，北京市教育教学改革研究项目5项，助力复合型人才培养。在省部级及以上的优质课程、北京市课程思政示范课等方面加大建设，取得优异成果。近三年获批国家级一流本科课程1门、教育部拓金计划课程1门、北京市优质本科课程3门、北京市课程思政示范课1门等。荣获北京市教育教学成果二等奖1项，2023年“纺织之光”高等教育教学成果特等奖1项、一等奖1项和二等奖2项。

工艺融合实例——“奥运冠军射击服”

课程建设成果

04多措并举  扎实推进实践育人

学院注重复杂实际问题解决能力的培养，主动对接产业集群地企业资源，通过“学生走出去，企业请进来”双向发力，组织教师企业实践、学生校外实习和校外导师联合培养，构建起层级递进的共享型协同育人实践平台，完善并形成以产业需求为导向的多维度实践教学体系。

贯穿全程、三级连锁、逐级推进实践教学体系

“学生走出去”校外专业实践

材料设计与工程学院党委继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统筹推进教育、人才、科技一体化协同发展，将高质量党建与高质量事业融合，聚焦教育教学主责主业，努力培养高层次复合型创新人才，践行为党育人、为国育才的使命担当。

材料设计与工程学院风采

毕业设计静态展

优秀毕业设计作品

课程成果

全国纺织复合人才培养工程高级培训班

活动纪实

大赛获奖